اكتظاظ يصل إلى 54 تلميذا بالقسم.. جامعة التعليم الثانوي تنتقد تواصل الأشغال ونقائص المؤسسات التربوية

أكد الكاتب العام للجامعة العامة للتعليم الثانوي، محمد الصافي، اليوم الاثنين 12 أكتوبر 2026، أن المؤسسات التربوية تواجه عديد الإشكاليات مع انطلاق السنة الدراسية الجديدة، في مقدمتها تواصل الأشغال بعدد من المدارس والمعاهد، والنقص المسجل على مستويات مختلفة، والاكتظاظ داخل الأقسام، إلى جانب تصاعد الاحتجاجات في صفوف الإطار التربوي.

وأوضح الصافي  أن عددا من المؤسسات التربوية لا تزال تشهد أشغالا لم تستكمل، خلافا لما أعلنته وزارة التربية بشأن تأمين عودة مدرسية آمنة، مشيرا إلى أن هذه الوضعية تشمل مؤسسات في جهات مختلفة من البلاد.

واعتبر أن تواصل هذه الإشكاليات يعكس غياب الحلول العملية والاعتماد على الارتجال في معالجة صعوبات القطاع، لافتا إلى تراجع وضع البنية التحتية والبرامج والتقييم، فضلا عن تفاقم الاكتظاظ والضغط المسلط على المدرسين.

وفي السياق ذاته، أشار الكاتب العام للجامعة العامة للتعليم الثانوي إلى تصاعد التحركات الاحتجاجية داخل المؤسسات التربوية منذ 15 سبتمبر الماضي، موضحا أن عددا من المدارس والمعاهد شهد وقفات احتجاجية وإصدار عرائض للتعبير عن رفض الأوضاع القائمة، في ظل بلوغ عدد التلاميذ في بعض الأقسام 54 تلميذا.

كما انتقد الصافي ضعف التنسيق بين وزارة التربية والمندوبيات الجهوية والمؤسسات التربوية، مستغربا عدم إلمام ممثلي الوزارة ببعض الإشكاليات التي يطرحها المدرسون خلال تحركاتهم الاحتجاجية.

وتطرق أيضا إلى إحالة عدد من المدرسين على المجالس التأديبية على خلفية مشاركتهم في التحركات الاحتجاجية، معتبرا أن هذه الإجراءات تمثل تضييقا على الأصوات المنتقدة للوضع التربوي. وأكد رفض الجامعة العامة للتعليم الثانوي لما وصفه بسياسة الهرسلة وبث الخوف في صفوف المدرسين والتلاميذ، مشددا على تمسكها بالدفاع عن منظوريها.

وانتقد الصافي كذلك نسق حركة نقل المدرسين على المستويين الجهوي والمركزي، معتبرا أن نتائجها انعكست سلبا على المدرسين والتلاميذ.

وختم بالتأكيد على أن إصلاح المنظومة التربوية يستوجب تجاوز الحلول الظرفية والمقاربات الارتجالية، والعمل على معالجة الإشكاليات الحقيقية للمؤسسات التربوية، بما يساهم في تحسين ظروف العمل والتدريس، والحد من الاكتظاظ، وضمان دور المدرسة العمومية.

EXPRESS FM